Volleyball: Highlights aus dem ersten Semester

Wie jedes Jahr waren wir auch heuer wieder bei den Landesmeisterschaften Volleyball der Oberstufe sowie beim Unterstufenbewerb der Schülerliga mit vollem Einsatz dabei. Trotz unserer nicht ganz idealen Trainingsbedingungen – der Turnsaal lässt uns schließlich nur begrenzt Raum für große Sprünge – können wir auf ein äußerst erfolgreiches erstes Semester zurückblicken.

Bei den bereits absolvierten Turnieren der Oberstufe erzielten sowohl das Mädchen- als auch das Burschenteam den starken 6. Platz – eine Leistung, auf die wir wirklich stolz sind.

Besonders spannend gestaltet sich der Mixed-Bewerb, bei dem jeweils drei Mädchen und drei Burschen gemeinsam antreten. Unsere Mannschaft meisterte die Vorrunde souverän, holte sich den Gruppensieg und darf am 26. Februar 2026 in der Finalrunde weiter smashen, blocken und um den Titel kämpfen.

Unsere jüngsten Volleyballerinnen sammeln heuer in der Schülerliga ihre ersten Turniererfahrungen. Mit viel Begeisterung, Teamgeist und stetiger Weiterentwicklung fiebern sie bereits der nächsten Runde am 18. Februar 2026 entgegen. Wir drücken ganz fest die Daumen!

📚 Lesewoche 2026 – Lesen kann was. Krapfen auch.

Die Lesewoche 2026 ist Geschichte – und sie hatte alles: Bücher, Begeisterung, Staubzucker im Gesicht und sehr zufriedene Leser:innen. Ihren krönenden Abschluss fand sie beim Lesefrühstück, wo klar wurde:
Lesen geht besonders gut mit Kaffee, Krapfen und ein bisschen Morgenmüdigkeit.

Der Bücherflohmarkt sorgte für frischen Lesestoff und rege Bewegung rund um den Büchertisch, das Lesefrühstück dann für beste Stimmung und die (wissenschaftlich nicht belegte, aber offensichtliche) Erkenntnis:
📖 + 🥐 = Glück.

Ein riesiges Dankeschön geht an unsere großartigen Kolleg:innen fürs Mitlesen, Vorlesen, Mittragen und Mitlächeln (siehe Fotowand), an den Anadolu-Backshop sowie an den Elternverein, die unser Lesefrühstück gesponsert haben.

Und Phil?
Der hat sich nach dieser Woche offiziell in den Eulen-Feierabend verabschiedet.
Lesewoche ist schließlich kein Kindergeburtstag – sondern Hochleistungssport auf Papier 🦉💤

Euer
Bib-Team eures Vertrauens 📚🦉

Let’s skate…

Das TeDe-Projekt umfasst einen kleinen Skateboard‑Park für Miniboards, der urbane Architektur, Jugendkultur und die gebaute Freizeitwelt verbindet. Die Mini‑Rampen, Kicker, Jersey Barrier, Handrail und Plattformen sind aus Holz und Metall, leicht transportierbar, aber trotzdem so gestaltet, dass sie an echte urbane Skate‑Elemente erinnern. So entsteht ein kompakter Übungsort, der Jugendliche einlädt, kreative Tricks auszuprobieren, sich mit anderen auszutauschen und einen Teil der Stadt‑, Sub-Culture und Freizeitlandschaft im Klassenzimmer nachzubauen. Gerade solche Skate‑Plätze fördern Begegnung und gemeinschaftliches Spielen, weil sie städtische Bauteile wie Rails oder Stufen nutzbar machen und verschiedene Altersgruppen ansprechen.

Die Fotos beinhalten einen Miniskatepark von Karan Gahlay 3C

Wenn die Großen mit den Kleinen lernen…

Die Klassen 8ab und 2c konnten heute im Rahmen eines Peer-Teaching-Projekts im Fach Englisch viel voneinander lernen.

Gemeinsam bearbeiteten sie Aufgaben aus dem Englisch-Lernstoff der 2. Klasse. Die Schüler:innen der 8. Klassen unterstützten die jüngeren dabei, selbstständig die richtigen Lösungen zu finden. Für die Schüler:innen der 2c bedeutete dies eine wertvolle Wiederholung des aktuellen Lernstoffs, während die älteren Schüler:innen gefordert waren, Inhalte, die ihnen bereits vertraut sind, einfach, klar und verständlich zu erklären. Besonders deutlich wurde dabei, wie wichtig grundlegende Feinheiten der englischen Sprache sind, sowohl in der 2. Klasse als auch auf dem Weg zur Matura. 

Ein weiterer positiver Nebeneffekt des Projekts ist die bessere Vernetzung und der Austausch zwischen Schüler:innen verschiedener Altersstufen.