Die Kreativklasse 3b kann nicht nur Theater! Projekt: Lapbook & Lesebox

Zu den aus einer bereitgestellten Auswahl selbst gewählten und gelesenen Büchern haben die Schülerinnen der 3b im Fach Deutsch entweder Leseboxen oder Lapbooks hergestellt. Die hergestellten Objekte können getrost als Kunstwerke bezeichnet werden! Mit viel Liebe zum Detail entstanden großartige Lapbooks und Leseboxen zu verschiedensten Themen, zum Beispiel zum Thema Genitalverstümmelung bei Frauen („Wüstenblume“) oder zur Frage, ob man wirklich als Mensch existiert und wie man das beweisen könnte („Boy in A White Room“). Neben vielen wunderschön aufbereiteten Informationen wurden auch selbst verfasste kreative Texte wie Briefe und Gedichte – von nachdenklich bis herzzerreißend – präsentiert.

Nur der Wunsch vieler Schülerinnen nach einer Note auf diese Kunstobjekte bringt mich zum Grübeln. Wie soll Kreativität beurteilt werden? Soll Kreativität überhaupt benotet werden?

Egal, wie diese Fragen beantwortet werden: Das Leseprojekt der 3b war auf jeden Fall ein voller Erfolg!

Theateraufführung: „Tote Mädchen lügen nicht“

Netflix war gestern, denn die Kreativklasse 3b feierte mit ihrem bereits zweiten Stück – einer Adaption des Jugendromanes „Tote Mädchen lügen nicht“ (13 Reasons Why) – Premiere und in der dritten Aufführung auch gleich Derniere.

In Form eines Stationentheaters begleitete das Publikum die 5 verschiedenen Hannahs durch verschiedene Stationen im Leben der Romanfigur „Hannah Baker“ und erhielt dabei tiefe Einblicke in die mögliche Erlebnis- und Gedankenwelt einer an vielen kleinen und großen Verletzungen zerbrechenden Jugendlichen.

Das Lachen blieb den Theaterbesuchern nicht nur einmal im Hals stecken, wenn ein völlig entspannter Vergewaltiger seine Taten nicht nur nicht abstreitet, sondern auch noch damit angibt (Arghavan Irajiani souverän in der Rolle des gewissenlosen Bryce). Beeindruckend das Begräbnis, bei der Martina Dragusica durch herzzerreißendes Schluchzen den Nerv des Publikums trifft – eine sehr eindringliche Szene für viele Zuseher und Zuseherinnen. Neben der beeindruckenden Interpretation von Creep durch die unglaublich gut singenden Cristina Bestea, zu der die Dirigentin Cayla Litan den Gedankenchor leitete, wird auch die großartige und äußerst unterhaltsame Performance von Linda Petirowa als Moderatorin lange in Erinnerung bleiben.

Besonders gefordert waren die 5 Hannas – Sara Candic, Besiana Kokollari, Lia Konkus, Amena Mobalegh & Melanie Ransmayr – die über die Dauer des gesamten Stücks die Aufmerksamkeit des Publikums gekonnt bündelten und die jede auf ihre besondere Art und Weise die Figur Hannah Baker unterschiedlich interpretierten.

Idee, Konzept, Bühnenbild & Kostüme: Jaradat Ashabowa, Cristina Bestea, Sara Candic, Martina Dragusica, Angelina Duric, Sudenaz Gökay, Banan Hainoun, Emine Hanilce, Lejla Husic, Marjam Inderbieva, Arghavan Irajiani, Besiana Kokollari, Lia Konkus, Nina Krainz, Anja Lekic, Cayla Litan, Amena Mobalegh, Sara Obradovic, Esmanur Özdemir, Linda Petirowa, Melanie Ransmayr, Michaela Savic, Natalija Stanojlovic und Tala Zaouan.

Musik: Cristina Bestea

Hannah Baker: Sara Candic, Besiana Kokollari, Lia Konkus, Amena Mobalegh & Melanie Ransmayr

Dodgeball Schulcup!

Das Haydngymnasium wurde sehr erfolgreich, von Teams der Klassen 1A, 3B, 5B und der 6AB, bei der Dodgeball Schulmeisterschaft vertreten. Mehrere Teams konnten sich dabei, in sehr spannenden Gruppenspielen, für das Achtelfinale qualifizieren. Besonders hervorzuheben sind die „Puma Girls“ der 1A, die sich unter 31 Teams in ihrer Altersgruppe, den verdienten dritten Platz sichern konnten.

Kolonialismusworkshop im Weltmuseum

In einer eineinhalbstündigen Führung mit Workshop-Charakter stellten die 3b ihr Wissen über das Thema und ihre Fähigkeit kritisch zu denken unter Beweis. Obwohl wir über den berühmten Federkopfschmuck aus Mexiko schon viel im Unterricht diskutiert haben, waren doch alle von seiner Schönheit und Größe fasziniert.

Great women who changed the world

Liebe SchülerInnen der 2., 3., 4., und 5. Klassen!

Ich habe im Zuge des Unescoprojekts alle eure Texte zum Thema: Großartige Frauen, die die Welt verändern gelesen. (Die Klassen haben gemeinsam mit ihren Deutsch-, Englisch-, und FranzösischleherInnen viele tolle Frauen der Weltgeschichte besprochen und dann selbst Texte geschrieben. Einzige Vorgabe, man sollte über eine Frau schreiben, die man kennt.)

Die Texte haben mich zum Lachen gebracht, sehr nachdenklich gestimmt und ein paar Mal war ich den Tränen nahe. Ihr kennt alle wahnsinnig tolle, starke Frauen, die Großartiges leisten.

Vielen Dank für die oft sehr persönlichen Texte.

Die besten 10 Texte werden übrigens beim Schulabschlussfest geehrt.