Liebe Schülerinnen und Schüler,
wir begrüßen euch ganz herzlich im Schuljahr 2019/20.
Wir wünschen euch viel Erfolg im neuen Schuljahr und freuen uns, auf eine spannende, gemeinsame Zeit.
Euer Haydn-Team
Schulstart
Schlagwort: 4A
Klasse 4A
„Wir wollen die Welt nachhaltiger gestalten!“
Die SchülerInnen der 4a haben sich intensiv mit den Zielen für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen auseinandergesetzt. Das Ziel des Projekts war es einerseits
die Bedeutung der 17 Ziele des „Weltzukunftsvertrags“ herauszuarbeiten und die SchülerInnen anzuregen sich mit den wichtigen Fragen der Gegenwart und Zukunft zu beschäftigen. (z.B. Frieden, Gleichberechtigung, Klimawandel). Andererseits ging es darum, die eigenen Gestaltungsmöglichkeiten kennenzulernen. Welchen Beitrag kann ich als SchülerIn leisten, um bis 2030 die Ziele für nachhaltige Entwicklung zu erreichen?
Im Rahmen von drei Wochen haben die SchülerInnen zuerst die Inhalte jeweils eines Ziels in Partnerarbeit selbstständig erarbeitet. Die Ergebnisse wurden mittels Kurzpräsentationen in Kleingruppen präsentiert und diskutiert, unterstützt wurden die Vorträge durch kreative Lernplakate.
Nachdem die SchülerInnen einen guten Überblick über alle Ziele bekommen haben, wurden sie abschließend aufgefordert drei Ziele zu wählen, die für sie persönlich besonders wichtig sind und diese zu begründen und zu reflektieren:
„Das Ziel sauberes Wasser ist für mich wichtig, weil jeder das Recht auf sauberes Wasser haben sollte. Es soll nicht davon abhängen, wo man geboren ist.“
„Geschlechtergleichstellung ist für mich wichtig, weil alle Menschen gleich viel wert sind. Männer sollten nicht besser behandelt werden als Frauen“
„Keine Armut ist wichtig, weil jeder Mensch ein Recht darauf haben sollte, gesund und sicher zu leben.“
„Hochwertige Bildung ist für mich wichtig, da jeder Mensch so einen guten Job bekommen kann und seine Träume verwirklichen kann.“
„Ziel 13 ist sehr wichtig, weil die Erde noch sehr lange am Leben bleiben sollte. Klimaschutz ist sehr wichtig und wir sollten mehr Bäume pflanzen, wenn wir welche abholzen.“
Erinnern
Am 1. März 2019 fand die alljährliche Exkursion der 4. Klassen zur Gedenkstätte KZ-Mauthausen statt. Hier einige persönliche Eindrücke der Schülerinnen und Schüler der 4B:
Ich fand die Exkursion spannend und bemerkenswert, da man unmittelbar nachvollziehen konnte, wie grausam die Aktionen der Nazis gegen unschuldige Zivilisten waren. Beim Erblicken mancher Orte des KZs war ich schockiert, welch niedrigen Lebensstandard die Gefangenen hatten und wie sie so menschenverachtend behandelt wurden. (Stefan)
Ich fand den Ausflug sehr lehrreich. An manchen Orten war ich tatsächlich sehr schockiert, wie Menschen in der Lage sein können, so etwas Schreckliches zu machen. Hoffentlich war diese Zeit eine Lehre für die Menschen, dass sich so etwas nicht wiederholen darf. (Ibrash)
Seitdem wir in Mauthausen waren, denke ich mir immer „Was konnten die Menschen dafür, dass sie Juden waren? Was wollte Hitler von ihnen, sie waren auch nur Menschen…“ (Tugba)
Als nächstes sind wir in den Raum der Namen gegangen und waren alle entsetzt, wie viele Namen und Nationalitäten dort vertreten sind. (Charlotte)
Was passiert im Labor?
Am 14.9. durfte die 4A in das Tätigkeitsfeld von Labormitarbeitern hineinschnuppern. Unter fachkundiger und professioneller Betreuung wurden im Labor Openlab (Kanal optimal) im IMBA Abwasseranalysen durchgeführt.
Great women who changed the world
Liebe SchülerInnen der 2., 3., 4., und 5. Klassen!
Ich habe im Zuge des Unescoprojekts alle eure Texte zum Thema: Großartige Frauen, die die Welt verändern gelesen. (Die Klassen haben gemeinsam mit ihren Deutsch-, Englisch-, und FranzösischleherInnen viele tolle Frauen der Weltgeschichte besprochen und dann selbst Texte geschrieben. Einzige Vorgabe, man sollte über eine Frau schreiben, die man kennt.)
Die Texte haben mich zum Lachen gebracht, sehr nachdenklich gestimmt und ein paar Mal war ich den Tränen nahe. Ihr kennt alle wahnsinnig tolle, starke Frauen, die Großartiges leisten.
Vielen Dank für die oft sehr persönlichen Texte.
Die besten 10 Texte werden übrigens beim Schulabschlussfest geehrt.