Es war ein kreatives Werkjahr, indem viele Tonkunstwerke im kürzlich überholten Brennofen unserer Schule gebrannt, mit Tonfarben glasiert und dann ein zweites Mal gebrannt wurden. Der Ofen funktioniert zu unser aller Freude ausgezeichnet. Zum Abschluss backte Prof. Weichselbaumer mit der 2c im Brennofen Pizza. Den Teig hatte er zuhause vorbereitet, ebenso wie die gute Tomatensauce. Es wurden köstliche Pizzen!
In dieser dritten Folge von Thema der Stunde beantwortete Michael Nikbakshs die Fragen von Schüler:innen aus verschiedenen Klassen. Es geht unter anderem darum, was einen guten Journalisten ausmacht, was der Unterschied zwischen Lobbyismus und Korruption ist und ob man bei einer Zeitung eigentlich schreiben kann, was man möchte oder ob man schreiben muss, was einem vorgegeben wird.
Die vierte Folge ist schon in den Startlöchern und diesmal geht um Schule und darum, was uns persönlich an unserer Schule gefällt und was wir vermissen. Wir sagen nur: Hold on to your wigs!
Wenn ihr eure Fragen in unserem Podcast hören oder einfach nur ein Shoutout haben wollt, schreibt uns per Instagram oder Mail (siehe Symbollink) oder sprecht uns in einer Pause am Gang an. Ihr könnt euch auch melden, wenn ihr als Gast in einer Folge mitmachen wollt. Vielleicht möchte jemand in der nächsten Folge über Identität mitreden?
Andy (4c), Lejla (8a), Nina (8a), Raya (4c), Roger (6b)
Thema der Stunde
Wir, Schülerinnen und Schüler des Joseph Haydn Realgymnasiums, machen diesen Podcast mit der Unterstützung von Christoph Heher.
Vor jeder Folge können unsere Hörer:innen Fragen einsenden, über die wir dann sprechen. Oder auch nicht und wir sprechen einfach über etwas anderes!
Viel Spaß!
TDS S2E3: Geld oder Was bin ich wert?
byPodcastgruppe Joseph-Haydn-Realgymnasium
Was wäre das Dümmste, das du für Geld tun würdest? Tyia würde ein Organ verkaufen (what?), Andy würrde etwas Kriminelles machen, wenn er dafür nicht ins Gefängnis muss und Ilektra würde das Wörterbuch abschreiben. Um diese und andere Fragen und ums Thema Geld geht es in diesem Thema der Stunde. zum Beispiel darum, ab wann man reich ist, ob Geld glücklich macht und wie viele deine Persönlichkeit wert wäre, wenn amn sie in einen Geldbetrag umrechnen könnte.
Die 3C war zum Jahresschluss mit Werken im Gaming Museum und konnte ein wenig ins Gamedesign hineinschnuppern, sowie die Geschichte der Videospiele kennenlernen. Die digitale Welt ist kaum mehr aus unserem Alltag wegzudenken und gestaltet oftmals die Freizeit der Schüler*innen mit. Die 3C durfte auch sämtliche Spiele ausprobieren und konnte damit in die Kindheitserinnerungen so mancher Lehrer*innen eintauchen.
Eine unserer (seit letzten Freitag ehemaligen) Schülerinnen, Amena Mobalegh aus der 8a, hat letzte Woche nicht nur bei der mündlichen Matura brilliert, auch bei der ersten Säule der Matura könnte sie mit einer großartigen VWA glänzen.
Beim VWA-Förderungspreis für politisch engagierte Jugendliche der KPH Wien haben die zweite Nationalratspräsidentin Doris Bures, die ehemalige OGH-Präsidentin Dr. Irmgard Griss, Mag. Dr. Bettina Paireder von der Universität Graz und der Vizerektor der KPH Wien/Krems Mag. Dr. Andreas Weissenbäck, MBA, entschieden, dass die Arbeit von Amena Mobalegh zu den 10 außergewöhnlichsten Einreichungen 2024 zählt.
Beim C3 Award des „Centrum für Internationale Entwicklung“ wurde die Arbeit von Hanna Hacker (Universität Wien), Elisabeth Hainfellner (Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik) und Elfriede-Anna More (BMK) unter die besten Einreichungen gewählt.
Als Betreuer der Arbeit freue ich mich natürlich doppelt für sie und gratuliere Amena Mobalegh für diese großartige Leistung. Sie hat den letzten Krieg in Afghanistan von seinen Auslöseren über den Verlauf bis zum Ende nicht nur historisch dargestellt, sondern auch zwei sehr aufwendige Experteninterviews mit Dr. Rasuly, ehemaliger Sachverständiger für Afghanistan beim Bundesverwaltungsgericht, und Emran Feroz Journalist, Kriegsreporter und Autor des Sachbuches „Der Längste Krieg“ geführt und ausgewertet.
Heuer nahmen die 6. und 7. Klassen im Rahmen des RK- Unterrichts erstmals an der Langen Nacht der Kirchen am 7.6.2024 teil. Am Programm standen die Minoritenkirche, die russ. orthodoxe, die anglikanische, die Malteserkirche, die gr. orthodoxe, sowie als krönender Abschluss die Karlskirche. Wir starteten mit einem Eis und erlebten grossartige Orgelkonzerte, eine Messe, Choräle und eine Jazz- Darbietung. Nächstes Jahr machen wir weiter!
Die 6. Klassen, stv.
Ab dem Schuljahr 2026/27 bieten wir neue Schwerpunkte in der Unterstufe an: