Lesewoche? Lesemonat!

Mit der nunmehr dritten Lesewoche der Bib-Geschichte der Haydgym-Schulbibliothek wurde heuer der Lesemonat April eingeläutet! Wer also mit Wehmut an die täglichen fünfzehn Leseminuten und das Lesefrühstück am 1. April zurückdenkt – und wer tut das nicht?! -, der kann hiermit aufatmen: Auch im April darf selbstverständlich gelesen werden!

Lesungen

Neben dem bereits bekannten Leseprogramm in den ersten Stunden der Lesewoche, dem Lesefrühstück am Freitag und erweiterten Bib-Öffnungszeiten gab es heuer auch erstmals ein spezielles Rahmenprogramm in der Schulbibliothek. Schüler:innen der 6a haben einige Stunden lang für Unterstufenklassen vorgelesen.

Danke!

Vielen, lieben Dank an Amena, Arghavan, Banan, Besiana, Cristina, Emine, Endrit, Sara & Sudenaz (6a) für eure Lesungen! Und vielen, vielen Dank an die gesamte 6a für eure Unterstützung bei der Vorbereitung der Lesewoche. Ohne eure Hilfe wäre die Organisation der Lesewoche nicht möglich gewesen.

Unser Dank gilt auch Ibrahim Firit und seinem Anadolu Backshop (Kohlgasse 23), der uns heuer mit köstlichen Simits zum Selbstkostenpreis versorgt hat. Ein großes Dankeschön gilt auch dem Elternverein und dem Margaretner Kollegentag, der auch heuer wieder das Lesefrühstück gesponsert hat.

Und schließlich sagen wir danke an alle Kolleginnen und Kollegen, die in ihren Stunden in dieser Woche das Lesen ein wenig weiter in den Mittelpunkt des Schullebens gerückt haben.

Christoph Heher & Anna Herzog

https://youtu.be/OBNKWDSR1Hk

BA/ CA Kunstforum: Lehrausgang 6A zu David Hockney

Am Montag war die 6A im Kunstforum bei David Hockneys erster Werkschau in Österreich. Hockney hat als Pionier begonnen, Landschaften auf dem I-Pad zu malen. Da in der 6A viele digital und künstlerisch interessierte Schüler*innen sind, nahmen wir nach Besuch der Austellung an einem Workshop teil, bei dem die Schüler*innen auf I-Pads malen und den künstlerischen Prozess filmen konnten. Es gab viele interessante Inputs. Es entstanden erste digitale Kunstwerke.

Zucker-Info-Tafel

Im Rahmen des Biologieunterrichts der Klasse 4A entstand die Idee, eine Zucker-Info-Tafel zu gestalten. Im Mittelpunkt stand die Frage:“ Wie viel Zucker steckt in unseren Getränken?“ So kamen die Schülerinnen und Schüler schnell drauf, dass in vielen Getränken viel mehr Zucker enthalten ist als gedacht. Wer den Zuckergehalt bestimmter Getränke genauer betrachten möchte, findet die Tafel im ersten Stock gegenüber den Treppen. 

Chemie WAPFL (Wahlpflichtfach) mit Sternen

Nun schließen sich auch die sechsten Klassen aus dem Wahlpflichtfach Chemie dem Sternenfieber an. Nicht nur die Symmetrie der Atommodelle, sondern heuer auch die der Sterne wird bei uns behandelt und nachgebaut. Diese praktischen Erfahrungen haben nicht nur Spaß, sondern auch effektiveres Lernen zur Folge. Zwar haben wir keine Sterne aufgeklebt, dafür diese aber analysiert und studiert. Letztendlich können auch wir unseren Stern vorzeigen, den wir zusammen geschaffen haben.

Daniel Papurov (6C)

TABE-„Stern“-Stunden

Nachdem bereits unser Schulgebäude mit Sternen festlich geschmückt wurde und unser Sternenhimmel schon voller Hoffnungssterne ist, hat sich jetzt auch die TABE angeschlossen. Neben Zeit für Hausübungen und Üben für die Schule, haben auch andere Aktivitäten ihren Platz bei uns. Nach anfänglichem Chaos und unzähligen abgestürzten Magnetstäbchen und Kugeln haben auch wir unsere Sterne gebastelt.