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Bleibst du heuer im Sommer in Wien? Dann mach doch einfach Aktivurlaub in einer der schönsten Städte der Welt!

Im Rahmen des Englischunterrichts hat sich die 5c intensiv mit den Kapiteln „Urlaub/ Reisen“ und „Zuhause“ beschäftigt.

Was lag also näher, als diese beiden Themen zu kombinieren? Viele von uns verbringen Teile des Sommers in Wien. Statt immer daheim zu bleiben oder in den gleichen Park und Eck von daheim zu gehen, kannst du ja heuer (natürlich mit Erlaubnis der Eltern!) Wien entdecken.


Die Poster der 5c haben im Stiegenhaus einige Tipps zu tollen Ausflugszielen und Sehenswürdigkeiten in Wien vorgestellt. Aus jedem Bezirk war etwas dabei: Schokolademuseum oder Schwarzenbergpark, Zentralfriedhof oder Hauptbücherei, Spittelberg, Prater, Donauturm – die Liste macht gleich Lust loszustarten.


Falls du es besonders sportlich angehen willst, schau dir mal die Webseite www.citystrides.com an. Hier kannst du tracken, wie viele Straßen in deiner Stadt du schon erkundet hast. Vielleicht motiviert dich das ja dazu, einmal in ganz neue Gegenden zu fahren und sie zu erkunden.


Enjoy your staycation – deinen Urlaub daheim!

Leseempfehlung: 

https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2022/may/04/every-single-streeters-explorers-city-street-urban-landscape

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„All means all!“

Im Rahmen des Workshops youngCaritas „Menschen mit Behinderung und Inklusion“ wurden die Schüler*innen der 6c für dieses wichtige Thema sensibilisiert. Durch Wissen, Fragen und praktische Übungen haben sie wertvolle Einblicke in die Lebenswelt von Menschen mit Behinderung erhalten. Die Schüler*innen haben gelernt, individuelle Unterschiede als Ressource zu sehen, wie Sprache zur Exklusion beitragen kann und was es bedeutet „normal“ zu sein. Sie konnten die Brailleschrift entziffert, mit einem Blindenstock ihre Umwelt erkundet und die Kategorisierung der eigenen Klasse hautnah miterleben. Das Ziel war, Barrieren in den Köpfen aufzuzeigen und nach Möglichkeit abzubauen.

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Bib-Veranstaltung: VWA-Themensuche

Die Themensuche für die VWA bereitet vielen Jugendlichen bereits in der 6. Klasse Kopfzerbrechen. Aber keine Sorge, noch jeder und jede hat ein interessantes Thema gefunden!

In der Schulbibliothek bieten sich sogenannte Büchertische oder Thementische als entspannter Einstieg und Hilfestellung für das Finden eines passenden VWA-Themas an. Zahlreiche Bücher, Zeitschriften und Zeitungen, gruppiert nach unterschiedlichen Überthemen liegen verstreut in der gesamten Bibliothek bereit und darin kann dann nach Lust und Laune und vor allem ohne Erfolgs- oder Zeitdruck geblättert, geschmökert und gelesen werden.

Ob man dabei schon etwas Interessantes für die Vorwissenschaftliche Arbeit findet, ist völlig unerheblich. Aber es ist möglich, dass man sich während der Beschäftigung mit einem breiten Angebot an Sachbüchern, Romanen und Zeitungen für ein zukünftiges oder noch zu entdeckendes Thema inspirieren lässt.

Christoph Heher

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Wir können wegen Corona nicht ins Museum gehen? – Kein Problem! Dann bringen wir das Museum eben zu uns!

Unter dem Motto „Impromptu Haydnmuseum – be inspired by great artworks“ stellten Schüler*nnnen der 6B einige der bekanntesten Kunstwerke der Weltgeschichte vor. Einige aufwändig gestaltete, höchst kreative Poster zogen auf den Gängen alle Blicke auf sich. QR-Codes zu weiterführenden Infos und Videos im Internet gaben die Möglichkeit, sich noch mehr in die Werke Michelangelos, Klimts, Kahlos oder Monets zu vertiefen. Zu der „Ausstellungseröffnung“ verfassten die Schüler*innen schließlich formelle Briefe an die Direktion und das Kollegium. Mit dieser professionellen Einladung zeigten sie ihre Sprachkompetenz und trainierten damit gleich eine Textsorte der Englisch-Reifeprüfung. Win-Win für alle Beteiligten!


6B & Mag.a Christine Mayer-Habian

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6a im Creative Cluster

Der Creative Cluster ist ein Zwischennutzungsprojekt für Künstler:innen und Kulturschaffende organisiert von Zita Maria Kral und Karim El Seroui. Dort konnte die 6a vier verschiedene Workshops besuchen, die von dort arbeitenden Künstler:innen vorbereitet wurden. Am Vormittag wurden bei einem Workshop zu Charakter Design von „Out of Line“ zeichnerisch Figuren zum Leben erweckt und bei Hidéo SNES ging es um die Basics zum Design und zur Umsetzung von Apps.

Nach der Mittagspause, bei der wir mit Pizza versorgt wurden, konnte man bei Heiße Luft einen Einblick ins Produzieren, Texten, Aufnehmen und Vermarkten von Musik gewinnen. Das DiverCITYLAB organisierte einen Theaterworkshop, bei dem es um Fragen und Antworten rund um das Thema „Escape Patriarchy“ ging.

Mit dabei war auch die Bezirksvorsteherin des 5. Bezirks und ein Drehteam der Bezirkszeitung. Der Beitrag zu unserem Besuch ist HIER abrufbar.

Christoph Heher