„work in progress“ – Update Mai 2026

Normalerweise finden sich auf Homepages nur die fertigen Werke von Schüler*innen. Prof. Lunkmoss hat mit der 8B einen neuen Ansatz gestartet und versorgt uns unter dem tag „work in progress“ mit Bildern, die den Prozess unserer Schüler*innen dokumentieren. Vielleicht entwickelt sich daraus ein größeres Projekt und andere Kolleg*innen schließen sich mit anderen Fächern und Klassen an.

UPDATE April 2026: „Blattfüllende Formen aus farbigen Linien“ und Ritzzeichnungen auf Papier (beides 2C) setzen unser Projekt „work in progress“ fort.

Nicht ausschließlich Porträt durchpausen, sondern sie durch Messen und zeichnerisch zu ergänzen ist derzeit eine beliebte Arbeit in mehreren Schulstufen. Hier ein Beispiel aus unserer 1A.

Alles neu macht der Mai! In unserem Update haben uns die Schüler*innen der 2. Klassen mit Bildern im Stil von Van Gogh versorgt. Scheinbar geht gerade das Van Goh-Fieber um, nicht nur in der 1B und in FUF.

Die 1C ist in KUG gerade anatomisch unterwegs. Mir kommt das Sujet aus dem Biologie-Unterricht wage bekannt vor:

Aktuell sind unsere achten Klassen mit der Matura beschäftigt. Als Abschluss ihres Kunstunterrichts (Abstraktion und Farbe) haben sie uns ein Bild gesandt:

Finanzbildung

Die Klasse 5A hat im Rahmen des Mathematikunterrichts an einem Workshop zur Finanzbildung teilgenommen. Mit Tablets wurden Quizaufgaben gelöst und Tresore geöffnet. Ein lehrreicher Freitag für alle Teilnehmer:innen.

5A und Prof. Krutzler

Skikurs der 2. Klassen am Hochkar

Von 1. bis 6. März verbrachten rund 60 Kinder eine erlebnisreiche Woche beim Skikurs am Hochkar. Bei traumhaftem Wetter konnten die Pisten täglich bestens genutzt werden, sodass alle Schülerinnen und Schüler große Fortschritte auf den Ski machten.

Besonders erfreulich: Der gesamte Skikurs verlief verletzungsfrei.

Auch abseits der Piste war für viel Abwechslung gesorgt. Ein vielfältiges Abendprogramm mit Kegeln, Klettern, Ballspielen, einer Disco und einer Talenteshow sorgte für beste Stimmung. Zusätzlich gab es spannende Challenges wie das ordentlichste Zimmer und ein tägliches Rätsel, bei denen die Kinder ihre Zusammenarbeit und ihren Teamgeist unter Beweis stellen konnten.

Insgesamt war der Skikurs eine großartige Woche voller Spaß, Gemeinschaft und unvergesslicher Erlebnisse und hat definitiv Lust auf mehr gemacht! 🙂 

Wer schreibt Geschichte?

Die 7AB war im Wien Museum und ergründete die Frage, wie Geschichte geschrieben wird. Was wird später als relevant betrachtet? Warum? Dachte Julius Cäsar anders als wir heute in der Welt von KI und Internet? In wie weit? Welche Werte bleiben? Welche schwinden? Warum? Die 7AB war konzentriert und interessiert. Es war ein  spannender Arbeitsprozess. Danke an das Wien Museum für diesen unentgeltlichen, tollen Workshop!

Über Kunst sprechen

„Die 3B war im KHM und besuchte einen Workshop zur Sprachförderung. Dir SchülerInnen übten, Kunstwerke zu betrachten und zu beschreiben. Die engagierten Kunstpädagoginnen des KHM führten uns zu 450 Jahre alten Gemälden, die durch beschreibende Sp ache lebendig wurden. Am Ende gingen wir noch in die Kunstkammer zu den Bezoaren und dem vor 200 Jahren gefundenen 1300 Jahre alten Goldschatz des Nagyszentmiklós. Danke sehr an Bildungschancen.at!“